しーまブログ 子育てmy life奄美大島 ブログがホームページに!しーま新機能のお知らせ! さばくる~イベント情報受付中!~

2013年05月15日

大迫校長先生に聞く・・・後編



昨日に、引き続き、後編です。


Q7  小規模校のメリットというのは、どの辺に感じますか?

A   教師の目がひとりひとりに行き届きますよね。

    そのために、個に応じた指導ができることです。

    それと、保護者、学校、地域の方の距離感が近いというのもメリットでは

    ないでしょうか。

大迫校長先生に聞く・・・後編


大迫校長先生に聞く・・・後編



Q8  逆にデメリットは、どのような所に感じるでしょうか?

A   目が行き届くことで、手をかけすぎるために、独創性をつぶしてしまう可能

    性があるかもしれませんね。

    それと、人数が少ないことで、社会性をどうやって育てていくかが、課題で

    すね。


Q9  どんな学校にしたいですか?

A   子供たちに夢や希望を持ってもらいたい。

 
    そのために、何をするにも一生懸命取り組んで欲しい。

    言われたから行うのではなく、目標や夢を持ち、そこに向かって自分から

    行動できるようになって欲しいですね。

    それを実行するためには、色々な経験が必要です。

    その意味で体験学習というのは重要で、体験を通して疑問を持ったり、自然

    との触れ合いで感性が育ち、豊かな心が生まれる。

    それは、書物だけの勉学では学べないことです。


大迫校長先生に聞く・・・後編


大迫校長先生に聞く・・・後編



Q10 最後に、特認校制度で芦花部校への通学を考えている方へメッセージを

    お願いします。


    米作り・追い込み漁体験学習・島唄三味線の伝承など、体験活動を通して、

    感性や豊かな心が培われます。

    大規模校での学習と小規模校での学習には、一長一短があります。

    小規模校では、自学自習の姿勢が学べます。

    複式授業で、先生が別の学年を教えている時に、自分は何をするべきな

    のか。

    それを考えることで、学び方というものが学べます。

    そして、そのこと自体が生きる力につながっていきます。

    受け入れる方々は、保護者や地域のみなんさんも温かく、先生方も非常に

    熱心なので、ぜひこの制度を活用して芦花部小中学校にお越し下さい。


大迫校長先生に聞く・・・後編


大迫校長先生に聞く・・・後編



質問は以上です。

大迫校長先生、ありがとうございました。



◎ 芦花部校特認校制度


芦花部小中学校には、名瀬市街地からバスで通える特認校制度があります。

米作りや追い込み漁など、大規模校では味わえない奄美の自然体験を親子で体験してみませんか?

単年度の利用もできますので、1年後に元の学校に復帰することも可能です。

興味のある方は、芦花部校まで、お気軽にお問い合わせください。

おいでよ!芦花部校!!
   


同じカテゴリー(人物紹介)の記事画像
大迫校長先生に聞く・・・前編
森園校長先生にお話を聞きました 後篇
森園校長先生にお話を聞きました 前篇
同じカテゴリー(人物紹介)の記事
 大迫校長先生に聞く・・・前編 (2013-05-14 22:37)
 森園校長先生にお話を聞きました 後篇 (2011-05-12 20:22)
 森園校長先生にお話を聞きました 前篇 (2011-05-09 22:30)

Posted by 芦花部応援団 at 20:51│Comments(0)人物紹介
上の画像に書かれている文字を入力して下さい
 
<ご注意>
書き込まれた内容は公開され、ブログの持ち主だけが削除できます。

削除
大迫校長先生に聞く・・・後編
    コメント(0)